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很多天之前的那个下午，和今天有一个相同的心境下，我写下这样的文字：“在一片苹果的光泽之上，我们看到了绮丽的生活演释，这时候你拿起刀子从色彩的弧度开始插入，甜蜜的果汁沿着刀锋溢出苹果的体内
”事实上，我把一个苹果切开的时候，我看到了那些通常被人们忽略的细节
因为刀锋的光，让我感到了切入的痛快，当我把一个苹果吞到肚子里的时候，我完成了自己的目的
也许我的肠胃在消化这些碎片的时候，我已经忽略了这个经过
但是今天，这个想法却让我感到很多东西都在我的感受和视线之外存在过，并让我忽略它们的过程
子女，子女仍然喜欢把自己上学的情景与他的子女的情景相比，子女的子女照样不喜欢这种比法，总之这样的比法会一代一代传下去
实际上教育子女不外乎三种情形，一是严格管教性，一是放任自流型，一是管放结合型
严格管教型家庭一般都是有家教传统的家族，他们世代传承着家教；放任自流型的家长大概自己在上学时代也对自己放任，或是有一代人管一代人、过好自己的生活、不管子女的成长的想法，说是顺其自然，其实是不问不管；放管结合型的家长似乎讲究家庭的民主气氛，父母比较尊重子女的合理意愿，但对于子女的错误绝对及时纠正，子女正当合理的要求也不完全反对
比如老舍先生就是这样，他对于自己子女今后从事什么职业不干涉，对于子女讲究平等，但父子之爱仍然深沉
儿子上小学成绩不错，数学竞赛时时获奖，但在应对人事时缺乏主动
在这个与其说充满着机智不如说无孔不入着奸诈欺骗的社会里，我对儿子的要求是既要做一个有个性品质的人
27、不去期望，失去了不会伤心，得到了便是惊喜
夏日的清晨或是秋日的午后，一盏香茗一卷词，在缥缈的琴音雅韵中沉下心来，摆脱红尘的牵绊，让一缕阳关洒在脸上，晕开灰暗，晕开心灵的点点伤痕
抑或是和三五好友泛舟湖上，看水波随兰桨一圈一圈荡漾，心中也涟漪点点
爽朗的笑声飞跃荷莲，飘向湖之对岸
80、你生到这个世界上，是因为你和这世界有缘，要珍惜这难得的缘分
