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有什么困难了,来信告知。 《固都》触及现实的深度的确令人惊讶。主人公陆帆影本是个很聪明的学生,但中考时意外失手未能考取重点高中,只得自费进了市重点的普通班,并且立志要发奋三年,考上重点大学。可事与愿违,在这所中学里,重点班的同学连同老师校长都瞧不起普通班的学生,把他们视作另类。陆帆影只得忍辱负垢,卧薪尝胆,分班考试时考取了理科重点班。但他来自普通班那耻辱的“胎记”,令他仍处处受到歧视,参加物理竞赛失利,转户口到海南参加高考的计划也泡汤,于是更加消沉。高考时,竟鬼差神使地将英语答题卡填错位置……在小说里,陈进对人物进行了大量着色,位置互换,让角色本身显现出或幽默或滑腻或睿娆的色彩。再加上少年作家天生的幽默语言,使小说的结构不断涌动,在回环中激荡出火花。如小说一开始的数学老师:“如今数学老师的称号不代表一人在数学上有多高造诣,但必定在人文素质上很没造诣。”少年作家在比喻学校“重理轻文“的现象时风趣道:“文科好比政治中的在野党”。称道一个叫林子冲的学生理科成绩好得不得了时,是:“对硫酸熟悉得仿佛在硫酸里洗过澡一样”。“那女生笑着伸了伸舌头,这伸舌头如同狐狸放屁一样,是有意义的。”陈进天然的幽默段子在书中俯拾即是,令读者有种想笑却又往心里去的沉重。他用轻灵而又坚硬的笔锋,向世人传达出有云有雨有雷电的校园世界。 大家叮咛了给常青要叮咛的话,常青给大家叮咛了要叮咛的事。见没有值得再可讨论的事,一看表已经十一点了,想着一家人不知我去了哪里,为我的深夜不归而忧心如煎,焦急中一起身却迈不动脚步。有人建议先慢慢活动活动,说是蹲久了把腿压麻了。有人主张把我送到李崖庄头,我心领了好意,坚持独自一人回家。 兰希,你会想起长久往日在一道时?其时幼年纯粹,恋情真的很纯洁,很优美,没有此刻那么多的测量目标,只和恋情自己相关。由于忠心爱好才会在一道,如许的情绪如许简单晶莹。春时看花开,夏时去山涧,秋时摘果,冬时弄雪,从来都是两部分,可此刻偌大的屋子里,惟有本人对着藻井发愣,而后买醉,爱结果果然是这除不尽的独立。 我向他表示了歉意,要把学生带回我的办公室。多米尼克说:
