不过社会上有一些学校，是专门针对叛逆孩子设立的，若家长无法自行纠正孩子的叛逆行为， 可以尝试将孩子送进这些特殊学校接受改造，孩子就能拥有更加美好的明天。一些家长试遍了周围人的方法、看遍了育儿书籍，但孩子的问题仍然顽固甚至加重，家长愈发无助，使得父母与孩子常处于紧张的状态，孩子往往被误认为故意不听话，父母则被指责为管教不当。孩子的正确行为应该得到夸赞，错误的行为就必须进行矫正，否则孩子会在错误的道路上越走越远，终导致回不了头，把一生都毁了。
绝大多数的爸爸跟我讲，孩子一定要打的，不存在没挨过打的孩子还能学好的。大家记住打永远是伤害，对孩子的成长起不到任何的作用。父母在教育孩子的过程中，切记要使用正确的教育方式，不可伤及到孩子的自尊心。否则只会引起孩子的逆反心理，造成孩子不愿跟父母沟通的现象。孩子由于感统失调、语言障碍、注意力障碍等深层原因出现的问题行为仅仅是表面症状，只有人士才能够评估、诊断和干预。所有不对症的干预往往徒劳无功。
孩子在发育和发展的路上，很多表现都是正常合理的，而非总是问题。家长/老师如果矫枉过正、只堵不疏，反而会引发更多真正的问题。孩子喜欢发脾气哭闹，这个叫症状，就是他发烧的表现，你不能给它只吃药，告诉他你别哭了你别闹了一点儿用都没有，所以这个时候我们要分析孩子哭闹这一种表现背后有多少可能性。如果孩子还不大懂得用语言说出这些感受，父母也可以帮助孩子形容，例如“我知道跟朋友说再见是很难过的事”，让他学会怎么表达和承认自己的情绪。
遇到孩子哭别大惊小怪，要知道哭并不是可怕的事，可以抱一抱他，给他一个温暖的臂膀，让他感受到父母的支持！家长/老师在面对孩子的问题行为时，在给予自由和过度管理之间摇摆不定，而实际上自由与管理并不冲突。要矫正错误的行为不是那么容易的，尤其是处于叛逆期的孩子，想要把孩子错误的思想和行为纠正过来，往往要花费好大一番力气。