如何训练穿用小腿假肢站立、步行?(1)站立平衡训练:开始可以扶着双杠扶手,手杖练习正确站立姿势,要求身体站直,两脚间保持10厘米距离,体重能较均匀地放在假肢和健肢上,双眼向前平视对面的镜子,练习站稳,逐渐练习双手不扶任何物体站立,然后让截肢者练习在身体前倾、后仰、侧屈、旋转运动中仍能站稳、不会摔倒。(2)身体转移训练:双足位置不变,截肢者将全身的大部分重量反复地移到假肢上(把移向假肢侧面,不允许把上半身向假肢侧倾斜),同时应保持身体平衡。(3)单侧肢体站立、承重的训练:假肢、健肢可以交替练习单肢站立、平衡。假肢侧单肢独立站立应能维持3~5秒钟。开始训练时可以扶双杠或拐,逐渐训练不扶站立。
在装配假手的同时要选用合适的自助用具:如双上臂截肢者常用的生活套袖,可以套在残肢上,再卡上勺子或笔,可以进食或写字;用假手吃饭不能用筷子,只能用弯成合适角度的勺子或叉子;梳头时应用粗手把的梳子,注意双手配合:如用一手压牙膏,另一手拨转牙膏盖,打开牙膏;用假手从衣服兜里取东西可先用一手抠起兜底,另一只手去取,是用左手取右侧兜的东西,用右手取左侧兜的东西。适当地改变所用物品:如所用物品的拉链上加个大的拉圈,用假手可以拉开;在衣服上缝上尼龙搭扣免去系扣子的麻烦;使用松紧口的鞋可以不用系鞋带等等。注意调整假手被动可调的关节位置:如写字时假手腕关节应适当地被动地旋前;用假手穿袜子或擦大便时应将腕关节调到屈腕位.在不同地形上都提供良好的稳定性和可靠的性能,是中高活动等级的的理想之选。的步态、可靠的多轴设计和全长的脚趾设计,为使用者提供更好的控制和稳定性。智能仿生假肢是整合计算机科学,仿生学,力学,机械学等一系列相关学科的内容,并采用人工智能科学的原理,不仅可以实现普通假肢代偿下肢站立行走的功能,还能保证行走的稳定性、安全性和动态性能。