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    　　敬仰的，都说世界没有双亲不怜爱本人的儿童，在我心中，尔等的爱长久是寰球上最宏大的爱!尔等领会吗?我往往为尔等的爱而冲动、骄气

    　　黑夜，给予我一双黑色的眼睛

    我用他来寻找黑暗中的光明

    可惜，我是一个永远不爱光明的人

    所以，直至现在也没找到自己的光明在哪里

    我不敢面对生活，我没有勇气

    我只好让自己变得糊涂点，可以在遗忘中过日子

    这样我觉得自己很满足

    　　但是，进修自己并非手段，学会触类旁通，精巧应用常识才是真实的手段

    为此，就必需表现主观能动性，举行主动、刻意的推敲，弄清常识的前因后果以及常识的有机接洽

    即使学好的货色不经思维加工，就比如吃下的食品一经口腔品味、胃肠消化，即使是山珍海味，也不会被身材接收一律，非但有害，相反无益

    法兰西共和国作者伏尔泰对此有着格外简练的阐明，他说：“书读得越多而不加推敲，你就会感触你领会得很多

    而当你念书推敲得越多的功夫，你就会领会地看到你领会得还很少

    ”看来长于推敲是如许要害！

    　　法迪曼说：“在床上阅读，是在我们周遭拉起隐型的，无声的窗帘

    至少可以拥有我们自己的空间，躲进孩提时候的幻想私生活，藏进我们许多人一直错过的秘密满足感里”

    　　夏天了，到这儿纳凉呀，你只需带来一把扇子，你能带回的，那分感觉睡意挤不掉的